<< Ils t’interrogent (ô Muhammad, qu’Allah le bénisse et le salue) au sujet de l’Heure : « Quand va-t-elle jeter l’ancre ? Quelle [science] en as-tu pour le leur dire ? Son terme n’est connu que de ton Seigneur ». Tu (ô Muhammad, qu’Allah le bénisse et le salue) n’es que l’avertisseur de celui qui la redoute. Le jour où ils la verront, il leur semblera n’avoir demeuré qu’un soir ou un...
<< Ils t’interrogent (ô Muhammad, qu’Allah le bénisse et le salue) au sujet de l’Heure : « Quand va-t-elle jeter l’ancre ? Quelle [science] en as-tu pour le leur dire ? Son terme n’est connu que de ton Seigneur ». Tu (ô Muhammad, qu’Allah le bénisse et le salue) n’es que l’avertisseur de celui qui la redoute. Le jour où ils la verront, il leur semblera n’avoir demeuré qu’un soir ou un...
L'auteur, Shams ad-dîn Muhammad Ibn Ahmed Ibn Uthmân le shâfiite, est connu sous le nom de Dhahabî. Il est né à Damas en l'an 673 hégire (1274 JC). Il a suivi l'enseignement d'illustres savants du Shâm (grande Syrie), d’Égypte et du Hijâz..
L'auteur, Shams ad-dîn Muhammad Ibn Ahmed Ibn Uthmân le shâfiite, est connu sous le nom de Dhahabî. Il est né à Damas en l'an 673 hégire (1274 JC). Il a suivi l'enseignement d'illustres savants du Shâm (grande Syrie), d’Égypte et du Hijâz..
De l’apport des arabes en particulier et des musulmans en général à la civilisation, on ne dit encore aujourd’hui que peu de chose. Si les intellectuels leur reconnaissant un rôle, il est souvent minimisé, et le citoyen lambda reste grandement ignorant de ce millénaire où la langue arabe était la...
De l’apport des arabes en particulier et des musulmans en général à la civilisation, on ne dit encore aujourd’hui que peu de chose. Si les intellectuels leur reconnaissant un rôle, il est souvent minimisé, et le citoyen lambda reste grandement ignorant de ce millénaire où la langue arabe était la...
Un commentaire des 99 noms de Dieu (Allah, le Bienfaiteur, le Miséricordieux, le Glorieux, l'Omniscient, le Gardien, le Recours...). L'auteur en explique la portée et étaye leurs significations afin de mieux connaître Dieu tel qu'il se révèle à l'homme
Un commentaire des 99 noms de Dieu (Allah, le Bienfaiteur, le Miséricordieux, le Glorieux, l'Omniscient, le Gardien, le Recours...). L'auteur en explique la portée et étaye leurs significations afin de mieux connaître Dieu tel qu'il se révèle à l'homme
Dans le livre des péchés majeurs, Al Dhahabi énumère les péchés les plus graves s'élevant selon lui au nombre de 70. On sait que parmi ceux-ci, une tradition prophétique en avait cité 7 ensemble : le polythéisme, la sorcellerie, le meurtre, la consommation des biens de l'orphelin, l'usage de l'intérêt, la fuite lors de la confrontation avec les ennemis et la diffamation contre les chastes...
Dans le livre des péchés majeurs, Al Dhahabi énumère les péchés les plus graves s'élevant selon lui au nombre de 70. On sait que parmi ceux-ci, une tradition prophétique en avait cité 7 ensemble : le polythéisme, la sorcellerie, le meurtre, la consommation des biens de l'orphelin, l'usage de l'intérêt, la fuite lors de la confrontation avec les ennemis et la diffamation contre les chastes...
L'auteur a réuni un nombre important de sources authentiques sur le devenir des Hommes, de leur mort jusqu'à leur résurrection, leur vie au Paradis ou en Enfer et sur les signes de la fin du Monde.À propos de l'échéance fatidique, il relève notamment que « la mort n'est pas le néant ou la fin absolue. Il s'agit de la cessation du lien de l'esprit avec le corps, de sa séparation de lui. C'est...
L'auteur a réuni un nombre important de sources authentiques sur le devenir des Hommes, de leur mort jusqu'à leur résurrection, leur vie au Paradis ou en Enfer et sur les signes de la fin du Monde.À propos de l'échéance fatidique, il relève notamment que « la mort n'est pas le néant ou la fin absolue. Il s'agit de la cessation du lien de l'esprit avec le corps, de sa séparation de lui. C'est...
tout est bon à balancer ! Mais heureusement, les maîtres et surveillants sont là pour maintenir l’ordre à l’école arabe ! Dans ce jeu de folie, il va falloir faire preuve de stratégie pour interrompre la bataille et remporter la partie…
tout est bon à balancer ! Mais heureusement, les maîtres et surveillants sont là pour maintenir l’ordre à l’école arabe ! Dans ce jeu de folie, il va falloir faire preuve de stratégie pour interrompre la bataille et remporter la partie…
L'éducation est sans doute la chose la plus importante qui soit. C'est le moule qui va façonner la société. C'est elle qui oriente la génération de demain et lui donne sont identité. Le rôle de l'éducation est de transmettre un ensemble de valeurs, de normes et d'outils aux plus jeunes. ...
L'éducation est sans doute la chose la plus importante qui soit. C'est le moule qui va façonner la société. C'est elle qui oriente la génération de demain et lui donne sont identité. Le rôle de l'éducation est de transmettre un ensemble de valeurs, de normes et d'outils aux plus jeunes. ...
Colorier, c’est apprendre en s’amusant : 48 pages de coloriages et d’activités ludiques qui permettent à l’enfant de découvrir des notions essentielles sur la foi et le monde, tout en développant ses compétences cognitives. Éveil à la foi – jeux éducatifs – découverte – graphisme – mathématiques
Colorier, c’est apprendre en s’amusant : 48 pages de coloriages et d’activités ludiques qui permettent à l’enfant de découvrir des notions essentielles sur la foi et le monde, tout en développant ses compétences cognitives. Éveil à la foi – jeux éducatifs – découverte – graphisme – mathématiques
Ce manuel haut en couleurs accompagnera votre enfant, tout au long de l'année, dans la découverte de sa religion, tout en s’amusant !. Un manuel qui se divise en trois chapitres principaux : la foi islamique, les piliers de l'islam, l'éthique et la morale.
Ce manuel haut en couleurs accompagnera votre enfant, tout au long de l'année, dans la découverte de sa religion, tout en s’amusant !. Un manuel qui se divise en trois chapitres principaux : la foi islamique, les piliers de l'islam, l'éthique et la morale.